«Виховання — це людські стосунки. Хороший педагог – це насамперед людина, яка любить дітей, знаходить радість у спілкуванні з ними, вірить у те, що кожна дитина може стати доброю людиною, вміє дружити з дітьми, бере близько до серця дитячі радощі і прикрощі, знає душу дитини, ніколи не забуває, що він сам був дитиною».
В.Сухомлинський
21.10.2025
Отримати посилання
Facebook
X
Pinterest
Електронна пошта
Інші додатки
О 9-00 загальнонаціональна хвилина мовчання для вшанування пам'яті загиблих співвітчизників унаслідок збройної агресії РФ проти України.
Тема блоку: «Наша Батьківщина - Україна»
Тема тижня: «Дім, у якому я живу»
Щоб бадьорим зранку стати,
Щоб здоровими зростати,
Треба, хлопчики й дівчатка,
Починати день з зарядки.
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (навчання елементам грамоти)
Тема: Буква «Я» та її звуки. Звуковий аналіз слів. Д/г «Знайди звук».
Буква "Я" може позначати як один так і два звуки.
Два звуки "Я" позначає лише у трьох випадках:
1. Коли вона стоїть на початку слова: слово «яблуко» транскрибується наступним чином - [йáблуко];
2. Два звуки "Я" позначає в середині слова після голосного: маяк – [майáк];
3. Після апострофа і м'якого знака "Я" також позначає два звуки: здоров'я – [здорóвйа].
В усіх інших випадках "Я" позначає м'якість попереднього приголосного і транскрибується ['а].
Дидактична гра "Знайди звук"
Ознайомлення з соціумом, природним довкіллям
Тема: Вода. ЇЇ властивості, значення в природі та житті людини. Охорона води.
Якби на всьому світі не стало вмить води
І висохли б всі річки, озера і ставки
Тоді б не падав білий сніг, не капав дощ
Ніхто з гори на санках кататися б не зміг
Якби на всьому світі не стало вмить води
Пожовкли б городи, загинули б сади.
В морях, в океані загинули б кити
Щоб чиста та цілюща вода була завжди
Ми її повинні берегти.
Запитання:
- Про що цей вірш?
- Так що б сталося, якби пропала вода?
- І для того щоб вона завжди була у нас, її треба берегти. А як?
Художньо-продуктивна діяльність (Музична діяльність)
Спостреження за перелітними птахами
Народознавство
Тема: Український вінок. Наталія Савко казка «Віночок»
Вінок — традиційний український головний убір. Звичай плести вінки для прикраси сягає ще язичницьких, доісторичних часів, вони мали сакральне значення — як атрибут обрядів весняного циклу й купальських ігрищ. Поступово вінок переріс у символ обожування, символ Матері-Землі. Український вінок давно став культурним символом українського народу, зростання його популярності в сучасній Україні відмічають з 2014 року.
В Україні вінки мали сонячну символіку. Дівчина у вінку асоціювалася зі східним сонцем. Також це символ слави, перемоги, святості, щастя, успіху, могутності, миру, сонця, влади; цнотливості, молодості, дівоцтва. Плетучи віночки, дівчата співали: «Заплету віночок, заплету шовковий на щастя, на долю, на милого вроду!». Вінок є символом гідності (тому казали: «Вінок йому з голови від того не впаде»), краси («У дворі, як у віночку»).
Є різні види вінків: весільний, вінок кохання, клечальний, чернечий, вінок надії, відданості, розлуки. Вінок кохання мала право плести дівчина від 13 років і до заміжжя. А вінок відданості дівчина плела тоді коли розлучалася з хлопцем і дарувала йому на прощання.