Блог вихователя Самойленко Наталії Валеріївни

  Тема блоку: «Моя сім ’ я – моя родина» Тема тижня: «Культура поведінки» Ранкова гімнастика   https://youtu.be/CnMzJKMoKLs Щоб бадьорим зранку стати, Щоб здоровими зростати, Треба, хлопчики й дівчатка, Починати день з зарядки.    Спостереження за голубами   Логіко-математичний розвиток, ознайомлення з природним довкіллям (синхронне) Тема: Перелітні та зимуючі осілі птахи України. Орієнтування у просторі .  Д/г «Порівняння множин».    Художньо-продуктивна діяльність (музична діяльність)  Самостійна діяльність    Тема: Автопортрет Автопортрет — портрет художника, виконаний ним самим.  Як намалювати автопортрет

  Тема блоку: «Моя сім ’ я – моя родина» Тема тижня: «Культура поведінки» Ранкова гімнастика  Щоб бадьорим зранку стати, Щоб здоровими зростати, Треба, хлопчики й дівчатка, Починати день з зарядки.    Спостереження за транспортом    Ознайомлення із соціумом, розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (синхронне) Тема: Природа - нам як рідний дім.  Екологічний стан довкілля Здоров’я  та фізичний розвиток  (Фізкультура) Тема: Х одьба по канату .  Стрибки  у довжину  з місця . Рухлива гра «Мишоловка». Рухлива гра "Мишоловка" Вихователь об’єднує дітей у дві неоднакові підгрупи. Менша утворює коло — «мишоловку», а більша, яка зображає «мишей», розміщується за колом. Діти, які зображують «мишоловку», беруться за руки і починають ходити по колу праворуч або ліворуч.  Як ці миші надоїли,  Все погризли, все поїли,  Бережіться, мишенята,  Доберемось ми до вас!  Мишоловку ми поставим,  Переловимо всіх вас.  На останні слова діти зупиняються і піднімають зчеплені руки. «Миші»

  Тема блоку: «Моя сім ’ я – моя родина» Тема тижня: «Культура поведінки» Ранкова гімнастика  Щоб бадьорим зранку стати, Щоб здоровими зростати, Треба, хлопчики й дівчатка, Починати день з зарядки.    Спостереження за рибками в акваріумі    Художньо-продуктивна діяльність (музична діяльність)    Ознайомлення з соціумом Тема: Бесіда про добро. Читання казки «Кривенька качечка». Художньо-продуктивна діяльність (малювання) Тема: Качка   Робота з батьками Консультація «Комп’ютерні ігри в дитячому віці: користь чи шкода?"»                             

  Тема блоку:  «Я та моя родина» Тема тижня: « Тепло рідного дому»        Ранкова гімнастика  Щоб бадьорим зранку стати, Щоб здоровими зростати, Треба, хлопчики й дівчатка, Починати день з зарядки.    Цікаві факти про цукерки.. Ознайомлення з соціумом Тема: Причини виникнення пожеж Художньо-продуктивна діяльність ( ліплення ) Тема: Пролісок  Здоров’я  та фізичний розвиток (Фізкультура)  Тема: Лазіння під гімнастичною дугою; ходьба по гімнастичній лаві. Р/г «Зайці та вовк»   Школа безпеки та здоров’ я Тема: Правила безпеки вдома                    

  Тема блоку:  «Я та моя родина» Тема тижня: « Тепло рідного дому»        Ранкова гімнастика  Щоб бадьорим зранку стати, Щоб здоровими зростати, Треба, хлопчики й дівчатка, Починати день з зарядки.    Рекомендоване  спостереження за кішкою Уточнити знання дітей про зовнішній вигляд кішки: у неї є голова, тулуб, чотири ноги, один хвіст; на голові два вуха і мордочка; на мордочці два очі, носик, ротик, вуса; тіло вкрите пухнастою сірою шерстю. Ознайомити дітей з повадками кішки: п'є молоко, їсть м'ясо, рибу, грає. Цікаві факти про кішку Ознайомлення із соціумом, розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (синхронне)   Тема:  Читання та обговорення казки «Лисиця та журавель» Здоров ’ я    та фізичний розвиток  (Фізкультура)  Тема: Стрибки у довжину, метання мішечків з піском на дальність. Рухлива гра «Не боюсь».  Здоров ’ я    та фізичний розвиток  (Фізкультура)  Тема: Читання оповідання В.Сухомлинського «Білка і Добра Людина». «Ви живете серед людей. Кожен ваш вчинок,