«Виховання — це людські стосунки. Хороший педагог – це насамперед людина, яка любить дітей, знаходить радість у спілкуванні з ними, вірить у те, що кожна дитина може стати доброю людиною, вміє дружити з дітьми, бере близько до серця дитячі радощі і прикрощі, знає душу дитини, ніколи не забуває, що він сам був дитиною».
В.Сухомлинський
Рекомендоване спостереження за працею дорослих взимку
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (синхронне)
Тема: Диво дивне – театр. Переказ української казки «Колосок»
Художньо-продуктивна діяльність(аплікація)
Тема: Півник
Мета: вчити дітей
передавати в аплікації образ півника, особливості форми голови,тулуба і
хвоста; розвивати творче мислення, уяву, охайність; виховувати самостійність, працьовитість, інтерес до
заняття.
Запропонуйте дитині переступити через невисокий предмет (10-15 см.), якщо вправа виконується добре – розмістіть на підлозі кілька перешкод. На прогулянці стежте, щоб дитина піднімала ніжки добре, не човгала ногами, вчіть його переступати через невисокі горбики, камінці – результатом буде той приємний факт – що розбиті коліна буде з’являтися значно рідше!
Школа добрих почуттів(морально-етичне та правове виховання)
Тема: Дидактична гра "Казкові герої та їх права"
Мета: вдосконалювати знання дітей про права людини; розвивати вміння аналізувати вчинки персонажів знайомих казок, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, робити висновки.