26 грудня

Тема блоку: «Вітаємо на тебе, зимонько»

Тема тижня: «Веселі зимові розваги» 

Рекомендоване спостереження за вороною

Мета: розширювати знання дітей про ворону; виховувати допитливість та інтерес до життя птахів.

На голом суку сидить,

На весь двір кричить:

«Кар - кар - кар!» Хто ж це, хлопці?

Ворона - великий птах. Голова, дзьоб, горло, крила, хвіст і лапи у ворони чорні, а все інше сіре. Ворона хитра, спритна і винахідлива птаха. Зимує і живе вона поруч з людиною. Ворона зазвичай сидить на контейнерах для сміття та звалищах, де завжди є чим поживитися, адже ворона - птах всеїдна. Кричить вона «кар-кар».

- Як виглядає ворона?

- Чим вона харчується?

- Зимуючий або перелітний цей птах?

- Як ворона кричить?

Народна прикмета

— Ворони сидять на нижнiх гiлках дерев - буде вiтер.

— Ворони сидять на верхніх гiлках дерев - буде мороз.

Ознайомлення з соціумом, художня література Тема: Зимові види спорту. Відгадування загадок. Мета: Ознайомити дітей з зимовими видами спорту, які об'єднують спорт і мистецтво; пропонувати дітям захоплюватися і займатися різними видами спорту; закріпити вміння дітей відгадувати загадки. Розвивати творче мислення, уважність, фантазію, збагатити словниковий запас дітей з теми. Художньо-продуктивна діяльність (малювання)  Тема: Санчата Діда Мороза Мета: вчити малювати та прикрашати санчата візерунком: крапки, лінії прямі, хвилясті, підбирати колір для візерунків за бажанням; розвивати почуття композиції та гармонії кольорів, творчу уяву, фантазію, спостереження, зорову пам’ять, образне мислення; виховувати інтерес до заняття. Здоров’я  та фізичний розвиток (Фізкультура) Тема: Підлізання під мотузкою. Стрибки з обруча в обруч.                      Р/г «Стоніжка». Робота з батьками Консультація «Виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей дошкільного віку».