9 листопада

 Тема блоку: «Ми маленькі дошкільнята»    

Тема тижня: «Все що є на світі нам цікаво знати»

Ранкова гімнастика


Логіко-математичний розвиток


синхронне

Тема: Кількісна та порядкова лічба в межах 8. Орієнтування в просторі.  Об’єм. Одиниця вимірювання об’єму - літр.

Мета: навчити вимірювати об'єм рідких речовин, закріплювати вміння визначати величину предметів зорово та за допомогою умовної міри; ознайомити з утворенням числа 8 з двох меньших; закріпити вміння порівнювати групи предметів за кількістю, користуватися знаками “більше” (>), “менше” (<), “дорівнює” (=), вміння орієнтуватися у просторі; розвивати вміння аналізувати, порівнювати; виховувати інтерес до заняття.

Порахуй та дай правильну відповідь


Об’єм. Одиниця вимірювання об’єму - літр


Вчимося правильно друкувати цифри

Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 

Тема: Переказ казки «Лисиця та журавель». Використання прийменників.   

Мета: продовжувати вчити переказувати казку близько до тексту, висловлювати своє ставлення до вчинків героїв; закріпити знання дітей про використання прийменників; розвивати уміння правильно інтонувати різні типи речень (розповідні, питальні, окличні), передавати пряму мову; розвивати інтерес дітей до малознайомих слів; розширювати знання і розуміння багатозначних слів; виховувати інтерес до народних казок.



Здоровя  та фізичний розвиток (Фізкультура)


















Тема: Ходьба по гімнастичній лаві та зістрибування з неї. Пролізання через обруч лівим та правим боком. Рухлива гра «Через струмок».

Мета: продовжувати пролізати через обруч лівим ти правим боком; закріпити вміння йти по гімнастичній лаві, зістрибувати та приземлюватися на обидві ноги; розвивати вміння утримувати рівновагу, сміливість; виховувати бажання займатися спортом.



Спостереження

Тема: Світлофор

 Мета: закріплювати знання дітей про роботу світлофора (про червоний і зелений сигнал); ознайомити з призначенням жовтого сигналу; формувати уміння правильно переходити вулицю; виховувати обережність, розвивати уважність.







Самостійно-художня діяльність


Тема: Пішохідний перехід» (вирізання з білого паперу білих смужок та викладання «зебри»)