10 листопада

Тема блоку: «Ми маленькі дошкільнята»    

Тема тижня: «Все що є на світі нам цікаво знати»

Ранкова гімнастика

Спостереження за туманом

Мета: формувати розуміння дітей про туман як явище неживої природи; уточнити уявлення дітей про процес випаровування води й характерні властивості водяної пари; закріпити вміння дітей встановлювати взаємозв'язок між погодою і станом природи; розвивати логічне мислення, пам'ять; вміння встановлювати причиново-наслідкові зв'язки між явищами; виховувати інтерес до явищ неживої природи.

Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, ознайомлення з соціумом

Тема: Дорожні знаки. Складання розповіді «Як ми переходимо дорогу».                                                                                                       Мета: виявити рівень готовності дошкільнят вирішувати дорожньо-транспортні ситуації; закріплювати правила дорожнього руху, вчити застосовувати знання, отримані раніше в практичній діяльності. Вдосконалювати вміння дітей розрізняти дорожні знаки.

Художньо-продуктивна діяльність (ліплення )

Тема: Світлофор

Мета: продовжувати знайомити дітей з призначенням світлофора на вулиці; удосконалювати вміння скачувати шматок пластиліну між долонями круговими рухами рук, розплющувати його; закріпити вміння дітей скачувати шматок пластиліну в кулю та розміщувати в певній послідовності; закріпити знання дітей про кольори світлофора та їх значення, поглиблювати знання правил дорожнього руху. Розвиток уваги, дрібної моторики рук. Виховувати позитивні емоції від отриманого результату.

Здоров’я  та фізичний розвиток (Фізкультура)

Тема: Ходьба з перешкодами. Лазання по драбині перемінним кроком. Р/г «Передай далі»                                                                                    Мета: продовжувати вчити дітей лазати по драбині перемінним кроком; закріпити вміння перешагувати перешкоди , високо піднімаючи ноги; розвивати сміливість, точність виконання рухів, м'язи рук та ніг; виховувати бажання бути сильним та здоровим.   Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) Тема: Право на сім’ю Мета: закріплення і розширення знань дітей про їхні права : право кожної людини на сім'ю, значення понять «сім’я», «рід»; право на любов , піклування, турботу і розуміння з боку батьків; усвідомити взаємопов’язаності людей у родині, свого місця в сім’ї відносно старших і молодших; що родина – це люди пов’язані почуттям любові, а також відповідальності одне перед одним; осмислення дієвого піклування