10 жовтня

  Тема блоку: «Осінь золотокоса»                                   Тема тижня « Природа восени»

Здоров’я — основа усього на світі,      

Здоровими бути бажають всі діти,

Для цього потрібно щоденно вмиватись,

Робити зарядку і тепло вдягатись.

Ознайомлення з соціумом, художня література Тема: Бесіда «Україна рідний край». Заучування вірша М. Познанської "Журавлі летять" Мета: вчити дітей розуміти і свідомо запам'ятовувати віршований твір, інтонаційно передавати його зміст;закріпити знання дітей про перелітних птахів; розвивати вміння слухати; виховувати організованість, любов до природи та своєї країни.

Художньо-продуктивна діяльність (малювання)

Тема: «Журавель»

Мета: вчити дітей робити начерки птахів у русі, передаючи основну форму та основні частини, не промальовуючи деталей оперення; вправляти у виконанні начерків одним олівцем чи однією фарбою; закріплювати та розширювати знання про зимуючих та перелітних птахів; виховувати дбайливе ставлення до птахів.

Здоров’я  та фізичний розвиток (Фізкультура)

Тема: Ходьба по канату. Стрибки у довжину. Рухлива гра «Горобці та котик».

Мета: удосконалювати вміння ходити по канату, стрибати в довжину з місця, розвивати силу, спритність, увагу, рівновагу, гнучкість, орієнтацію в просторі; виховувати сміливість, організованість.

Спостереження за вороною

Мета: розширювати знання дітей про ворону; виховувати допитливість та інтерес до життя птахів.

Ворона - великий птах. Голова, дзьоб, горло, крила, хвіст і лапи у ворони чорні, а все інше сіре. Ворона хитра, спритна і винахідлива птах. Зимує і вона живе поруч з людиною. Ворона зазвичай сидить на контейнерах для сміття та звалищах, де завжди є чим поживитися, адже ворона - птах всеїдна. Кричить вона «кар-кар».

 Запитання:

- Як виглядає ворона?

- Чим вона харчується?

- Зимующая або перелітний цей птах?

- Як ворона кричить?

Робота з батьками

Консультація «Роль сім’ї у національно-патріотичному вихованні дітей дошкільного віку»